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寄宿生活是第二课堂,也是家的寄托|赫徳寄宿的自由与规则

来源:热点新闻网    发布时间:2022-03-15 13:13   关键词:生活   阅读量:14232   会员投稿

导语:

自由与规则,向来不是对立面,内在反而是紧密相连的。没有规则谈不上自由,有了规则下的自由,更像让风筝有了线,不阻碍它飞的更高更远,但在它偏航时可以拉一把。赫徳的寄宿文化便将这两者融合到了极致,在这其中,离不开老师们在生活中的引导与影响。

Freedom and rules are never opponents, but are closely related to each other internally. Freedom without rules is not freedom, but freedom with rules is like a kite with a string, which does not prevent it from flying higher and farther, but allows it to be pulled when it’s off direction. The boarding culture at HD best balance these two thanks to the guidance and influence from our teachers.

关于赫德寄宿生活,在上篇中我们已初步介绍赫德有别于传统的全新寄宿文化,以及一些丰富多彩的寄宿活动,本文作为下篇,将呈现赫德寄宿生活中对孩子们的时间管理能力,规则与自由意识的养成带来的帮助。

寄宿生活是第二课堂,也是家的寄托|赫徳寄宿的自由与规则(上)

03
寄宿生活之晚自习
时间管理与高效的学习习惯
在赫德的寄宿生活中,还有不得不提的晚自习。不同于传统学校的晚自习,3-4小时除下课时间无间断的安静学习时间,赫德的晚自习则更讲究「张弛有度」。
人的注意力在长时间集中的情况下,总有疲倦的时候。所以我们采取7-8点集中学习,这段时间用于高效、精准的完成作业,自我学习。

而8-9点则是自由学习的时间,这个时间段学生们可以使用电脑,也可以单独的空间进行小组讨论。

不同年级的同学放在一起进行学习,这会增加他们独立思考、独立判断的能力,有表达自我的机会,也磨练倾听他人,辩证是非的能力。老师们也会全程跟堂,随时准备答疑解惑。

学校统一安排学生合理的电脑使用和时间管理,电脑的使用增加了在学习上的自主性,而时间的规范能帮助他们养成高效、自觉的学习习惯。

这样良好的学习习惯,在以后的人生道路上,都能有很大的助力。
04
如何在寄宿生活成长?
亦师亦友的老师与同学

不惧怕错误,日日知新

学生犯错,总是不可避免的,对于赫德来说,并不惧怕孩子们犯错,也不希望他们因犯错而恐惧。我们制定规则和惩罚制度同时,会针对每个学生,因生制宜。当真正犯错了,引导学生们如何进行反省及总结错误,而后大步的向前走。而不是因为犯错而牵绊住自己的脚步,变得胆小、害怕。
而面对特殊情况,比如学生在不知情的情况下犯了错,我们也不会死板的按照原要求来教训,而是沟通交流。
用规则教育孩子,但不能伤害孩子。我们给予引导与耐心,真正的关怀和帮助比“棒槌”更重要。

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人生上每一个决定,其实都或多或少的决定了孩子未来的方向。老师们带领着学生,在成长路上一个又一个“陷阱”和岔路口中,构筑孩子们建立最初、最明亮的价值观,让孩子们探索自己真正想要的,增加自己可以做决定的勇气。

而在赫德的寄宿生活中,除了双语老师,还拥有一定比例的外方老师。从各个层面来给予孩子不同的思维,在学校里就能达到迈出世界的第一步。

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三方沟通,更全面地了解孩子成长

如何处理家长、孩子三方之间的关系,是教育的重中之重。在赫德的学习生活中,课堂里,老师是认真严肃的。而到了寄宿生活里,老师是朋友,是可依靠的,也是可以互相帮助的。遇到问题,协调孩子们用合理又不偏激的方式拒绝,并且也要学会反抗,当然是在有规则的前提下。

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同时教师与孩子们的亲密接触,也能让他对每一个孩子都充分了解,根据孩子不同的特性,采取不完全一样的教育方式。

孩子出现问题,不着急于一时处理,而是挖掘行为问题背后的家庭问题。及时的与家长们沟通、反思、改进。老师们给予家长的是另一方面,更多维度的视角,帮助家长在青春期、逆反期,更好的处理和孩子的相处方式。
同时,赫德的寄宿生活也能帮助孩子跳出原生家庭的固态环境和认知局限,在双语环境下,立足于国际视角下去提高认识的视角。进而在自己认同、确定的思想中,改变日常行为。
05
既有规则,又有自由度
站在发展的眼光来看,我们需要「与时俱进」的教育环境,需要「张弛有度」的教育理念,需要「因人制宜」的教育方法,赫徳寄宿文化正是如此。

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尊重如今孩子们的个性,也就意味着需要更多变的教育方法。赫徳一直秉持着让孩子不失去主动性和创造性的原则,走在正确又国际化发展的道路上。

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