“快乐魔力”来自绛县的声音—记克丽缇娜X新教育 燃灯阅读2024年山西绛县送教行

从盛夏时节到金秋九月，克丽缇娜X新教育基金“燃灯阅读”公益团队再一次启航，远赴山西绛县开展了两次送教活动，五位专家，六节示范课，七场讲座，八天激情四射的活动，通过大阅读系列讲座、示范课展示、说课评课、互动研讨等方式让300余位山西绛县师生和家长享受了一场知识盛宴和精神洗礼。

燃灯公益为期两年的绛县阅读项目，巧妙地将多个学科、多种学习方法融合在一起，通过整合的方式，并结合学科课程的学习，为当地的教育理念注入了新活力。

8月中下旬，山西绛县教育体育局党组副书记 卢爱民先生在众多教师们的见证下，在绛县第三小学的礼堂里拉开【燃灯阅读2024年山西绛县送教活动开学典礼】序幕并发表致词。

卢书记说：“燃灯阅读寓意着点亮知识之灯，照亮心灵之路”。

教育学者、苏州大学新艺术教育研究所所长 王庚飞院长在“大阅读”主旨演讲中分享了自己的独到见解。他认为，面对人工智能时代，人们缺少的不是知识，而是面对万千世界学习的能力、途径、真实情感等。知识本身并无价值，而当知识被用来解决实践问题时，才能真正转化成智慧的力量。大阅读，需要跨学科广泛积累，并引导孩子们通过各种形式表现出来，以培养真正适应新时代大环境的孩子。

王院长说：阅读不仅要读书本、还要读自然、读艺术、读社会 ；从孩子喜好入手大阅读让孩子们体会快乐

艺术家、中央美术学院副教授蒋艳教授带领大家穿梭在古老而神秘的“中国字”的世界里，仿佛开启了一场跨越时空的文化之旅。

蒋教授的课堂简直就是跨学科教学的范式。她将阅读、美术、书法、剪纸巧妙地融合在一起，甚至将民族自豪感，以及对家乡的热爱都润物细无声地渗透在与学生的互动中。短短一节示范课，让种子教师们对跨学科教学有了直观而深刻的认识。

蒋教授说：视觉日志不是门专为艺术的课程，他应是未来的人所应具备的基本能力。要以自己的方式去思考和探索，用更加直观、视觉化的方式去记录生活，创造属于自己的艺术品。

语文特级教师、正高级教师，昆山玉峰实验学校语文教师 高子阳老师仿佛是一位神奇的阅读魔法师，他拥有着让孩子们瞬间被书籍吸引的魔力。

高老师的两节精彩示范课和“阅读+写作”讲座如同两把开启神秘大门的钥匙，不仅解锁了儿童写作的无限潜能，也为教师的专业成长之路点亮了明灯。

高老师说：图画书以其独特的视觉魅力和丰富的故事情节，能够极大地吸引儿童的注意力，激发他们的阅读兴趣，让阅读融入日常生活中。

戏剧导演、戏剧教育专家 叶逊谦导演通过“戏剧+阅读”这一独特的艺术形式，激发孩子们的创造力与想象力，让他们的内心世界得以自由翱翔。这个课程不仅提升了孩子们的语言表达能力、团队协作能力，更重要的是，它能在孩子们心中种下探索世界、理解人性的种子，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

叶导说：戏剧课让孩子发生变化，在这个过程中，孩子是幸福的，老师也是幸福的，让生命影响生命。

青少年性教育专家、联合国人口基金会与生殖健康项目专家顾问 陈静老师通过将严肃的话题以寓教于乐的形式呈现，陈老师巧妙地打破了性教育的固有壁垒，让孩子们在一个轻松愉快的环境中自然接纳并掌握相关知识。

陈老师利用玩偶生动模拟生命孕育的过程，既消除了孩子们面对生命奥秘时的羞涩与不安，也激发了他们对生命奇迹的崇敬之情。而精心设计的十个闯关游戏与“NOT 三原则”的教学，不仅让孩子们在娱乐中习得自我保护的基本要领，更培养了他们辨别危险信号的能力，为健康成长筑起了坚固的防线。

陈静老师说：乡村开展性教育非常有必要，此次绛县对课程的反馈出乎意料，尺度恰到好处。

通过两次送教活动，让我们看到：一个好的课堂，从来都不是知识的灌输，而是循循善诱，如春风化雨般滋润着孩子。

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