重返讲台，虽是银发心未老

重返领奖台，虽然你已是银发未老。

针对西部地区高校高水平教师短缺的情况，充分发挥部直属高校退休教师的政治，经验，威望和专业优势，2020年，教育部启动了高校青年教师支援西部地区试点工作，决定组织动员60名部直属高校退休教师， 具有副高以上职称，年龄在70岁以下的人员，到新疆，云南三所高校志愿服务，承担课堂教学，指导科研，团队训练等任务 在试点计划的基础上，该计划在2021—2022学年进行了扩展在过去的两年里，来自100所学校的459名银发教师前往黄羲，站在了10所西方大学的讲台上他们虽年轻但不老，2022最美教师团队的荣誉就是对他们最好的致敬

为了家乡，积累一生，点亮西部大学的课堂。

去受援大学不仅仅是换个环境很多银龄教师到了之后觉得比退休前更累

背得滚瓜烂熟的教案没法用是周第一节课后的感受周月梅原来的研究方向是数量经济学在中南财经政法大学任教期间，主要教授运筹学，博弈论，信息经济学，高等数学等课程但滇西大学的学生大多来自贫困地区，基础参差不齐她决定推倒重来，根据学生的学习状态重新设计教案，备课，计算

王羲之行书结构中各种短点的连接，分割，呼应，流畅吓人的行书与沉稳和谐的艺术风格相互照应，是对自然和人性的高度抽象和升华就像海东地区除了险要的地方还有缓坡和平坦的地方，在‘不平衡’中构成了‘平衡’，形成了疏密，虚实，动静，刚柔相济的变化之美得知藏族学生德姬卓玛的老家在海东，陕西师范大学援建青海师范大学的银发老教师徐步从自然界形态变化的角度，讲解了王体兴书法的结构和用笔规律在徐老师耐心的启发下，纪卓玛反复研读《兰亭序》，《圣教序》，逐渐掌握了王羲之行书的技术要点，学习书法的兴趣和水平大大提高

有一次，在教《信号与系统》课程的状态方程章节时，她班上有三个学生因为请假去参加党员发展大会，没有去上课课后，她主动联系这三个同学，用一个下午的时间补上他们落下的作业，跟上课程进度同事们回忆起孙红教授从武汉大学来到西昌学院，严格要求学生的故事一到西昌，她就成了大忙人她将武大工程师教育的教学理念融入教学过程，以问题驱动教学内容，注重培养创造性思维，以丰富的案例和通俗易懂的语言赢得了学生的欢迎和喜爱

我仍然记得当我第一次上戴的课时，我非常紧张，渴望老师给我指点迷津后来上戴老师的课成了我的乐趣和享受他用贴近生活实际的充足案例回答了我们的问题，滋润了我们渴望知识的心灵，使我们与课堂产生共鸣，享受课堂学习能遇到这么优秀的老师，真的是我的幸运中国石油大学克拉玛依校区会计19—1班学生杨在她的结业报告中这样描述从保定来到克拉玛依，开始教学第二人生的戴清辉他创新性地开展了用项目管理的方法进行项目管理的教学活动，在传统的课堂灌输和现代的翻转课堂之间探索了一种新的模式，调动了学生我要学的主动性，得到了学生的一致好评

银龄教师学历高，职称高，教学经验丰富，科研能力强他们为236个专业和679门课程讲授了72，358个课时在459名在岗教师中，具有高级职称的教师有298名，极大地充实了受援高校的师资队伍，有效缓解了受援高校师资短缺特别是高水平教师短缺的矛盾一些银龄教师的教学强度甚至超过了他们的在职工作量教育部相关负责人说

博采众长，博采众长通过灌输来启发年轻教师的思想

银龄教师的风采不仅体现在讲台上，更有助于西部高校的重要学科建设，有助于提升学科服务地方社会发展的水平，以他们的教育理念，专业能力和学术视野启迪青年教师，是他们余热的最好体现。

《中小学汉语教材的话语体系》《中国语言生活学派的兴起与喀麦隆语言学科的凸显》《语言生活与语言态度的调查方法与实施》...苏新春不远万里从厦门大学来到喀什大学，一个月内应三个学院的邀请做了三场学术讲座他一来到喀什，就敏锐地意识到这是一片语言学热土他在南疆深入调研，走访农民和政府部门，了解当地语言生活，国家通用语言文字的推广使用情况，为普及工作出谋划策在他的主持下，喀什大学人文学部，中国语言学院和外国语学院的师资和教学资源正在积极整合，以建设一支科学，团结，高效的语言学研究队伍，更好地发挥其辐射和服务南疆的作用

年轻的老师们看到我在场，都张不开嘴，我就做了个示范，觉得我爬坡耐力肯定比他们强为提高青年教师野外地质实习的教学质量，强化学生野外地质认知能力和学习效果，吉林大学援建并派往塔里木大学的银发老年教师王刚成亲自前往天山戈壁进行野外地质调查他利用自己的无人机和相机拍摄了大量的航拍照片，先后完成了5个实习基地的地层年代代表和典型地质剖面的编绘，极大地丰富了水利建筑工程学院工程地质学的教学实习内容，有效地提高了教学效果

想申报项目却不知道方案怎么写，这是很多西方大学的困惑孙红教授利用主持和完成多项国家高技术863项目和国家自然科学基金项目的经验，指导西昌学院教师申报了6项国家科研项目，对选题方向，简明科学问题，研究目的和意义，研究内容，研究方案，创新点，项目执行计划，写作技巧等每一个环节都进行了充分的讨论，有的书反复修改10次以上在她的指导下，一位青年教师利用数字技术保护，开发和利用凉山彝族壁画遗产资源，成功申请国家民委科研项目，实现了二级学院国家项目零的突破

银龄计划实施两年来，459名银龄教师参与和指导科研项目539项，青年教师参与和指导746项，为学校发展建言献策721条，有力促进了学校教育教学，德育，团队建设，科研创新能力和人才培养质量的全面提升银龄教师也丰富了退休时间，更好地实现了家国情怀，实现了卓有成效的人生价值教育部相关负责人说

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