编程猫师资体系再升级：北大AI专项培训全员过关，IOI主席把关课程研发

少儿编程教育中，师资水平直接关系到教学质量和课程的专业程度。编程猫近期完成的师资体系升级，将这两个环节同时推向了新的标准：教学端由北京大学提供系统化学术赋能，教研端则由国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）主席参与把关。

编程猫此次师资建设的核心，是依托点猫科技（编程猫）与北京大学共建的人工智能教育联合实验室，构建一支“北大赋能型”教师队伍。2026年7月，编程猫骨干教师率先走进北大校园，完成北京大学信息科学技术学院官方举办的“AI赋能中小学骨干教师教学教研高级研修班”全部课程，并取得北大官方认证证书。随后在9月，北京大学信息科学技术学院副院长、「北大-点猫科技人工智能教育联合实验室」主任陆俊林教授亲临编程猫，为全体一线教师开展AI编程专项师资培训。培训采用线下骨干参训与全员线上同步学习的双轨模式，要求全员参与、全员考核。至此，编程猫全体一线教师均已完成北大教授的专项培训并持证上岗。

这意味着，编程猫的教学团队所接受的不是零散的短期讲座，而是接入北大百年学术积淀与信息学科资源之后的系统化培养。前沿科研视野与严谨治学理念被注入科创课堂，师资队伍的专业起点随之抬升。

在教研端，编程猫的课程研发引入了更高层级的专业把关。作为IOI在中国编程教育行业首家也是唯一一家战略合作伙伴，编程猫特聘IOI主席陈顺德博士担任首席教研顾问。陈顺德博士长期主导国际信息学奥赛的命题与评审工作，他的加入意味着编程猫的课程从设计之初便对标国际前沿标准，而非局限在行业内部闭门自研。IOI与北大共同参与课程研发的把关，形成了教学与教研两端并行的专业支撑。

支撑这一体系的是一支跨名校、跨学科的教研团队。编程猫教研核心成员来自北京大学、清华大学、哈佛大学、香港大学、中国科学技术大学、浙江大学等院校，覆盖计算机科学与教育学两大领域，既具备技术能力，也具备将技术转化为孩子可理解内容的教学能力。

教研积累已形成可验证的成果。陆俊林教授担任主编的《人工智能通识教育讲义》，其配套体验实践类数字内容正由「北大-点猫科技人工智能教育联合实验室」开发落地。该教材在2026年世界数字教育大会上作为第一项成果发布，并入选教育部基础教育司年度重点成果，目前是编程猫教学体系的重要支撑。此外，编程猫与清华大学出版社、湖南教育出版社等出版机构以及各地省市教研院合作，累计出版130余册人工智能编程教育教材教辅、220余册科普图书和杂志。公开信息显示，截至目前，编程猫已培养出58名NOI金牌学员。

从北大学术培训全员过关，到IOI主席参与课程研发，编程猫此次师资体系升级同时覆盖了“谁来教”与“教什么”两个环节。编程猫方面表示，师资的专业上限决定着孩子编程成长的边界，未来将继续以学术赋能和教研把关为底座，为青少年编程与人工智能教育提供稳定的教学支撑。

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