“快速阅读”还是“详细读书”？

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和朋友聊天的时候，谈起一本书，书名叫做《追风筝的人》。起因是她近期看了同名电影，觉得还不错，所以推荐给我。这本书我之前就读过，大致情节却记忆的有些模糊不清了，只是依稀记得是一个关于“赎罪和救赎”的故事。朋友听说我读过这本书，兴高采烈地和我讨论情节，我却只能有些尴尬的闪躲。

聊天结束后，我一直在想，为什么我会记不起这本书的情节，即使这本书的很多情节都是非常经典的。我一直比较自豪的事情之一，就是我每年都能坚持读很多书。据统计，2016年国人平均阅读量是4.6本纸质书+3.2本电子书。所以，我一直以自己的阅读量为傲，因为这一项上，我已经超过了很多人。但是，仔细想想，虽然我读了不少书，但是能准确表达出来的却寥寥无几。这完全是有量无质呀。

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静下来想一想，确实是这样的。这几年，市面上畅销的读书方法类的书，大抵都是追求速成的。泛读、拆书、速记，这些概念非常流行。并非说这些方法不对，因为他们确实帮助我们在这个忙碌的社会中，找到了“见缝插针”学习的方法，节约了很多时间。但是，太过于推崇这种方法，可能也会让我们错过很多重要的信息。

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古代时候，人们学习的方法是什么？很多人都知道，就是背书。背书，这就要求古人在学习的时候，不仅要只字不落地阅读，还要更高标准的只字不落地背出来。背诵背后的原理，其实追求的是思考和理解。就像郭靖学习《九阴真经》，先死记硬背下来，再慢慢理解，这样才能记得更为牢固。现在想想，这就是上学时期，我们最痛恨的“背诵全文”最根本的目的吧。

对于我们大多数普通人，在走出校园之后，背书对于我们来说，已经太困难了。所以现在有一个退一步的方法，就是“只字不落地阅读”。这种详细阅读背后的原理，其实和“背诵全文”是一样的，仍然需要理解和思考。阅读的最终目的，应该是为我所用，而非只是单纯的见过那些文字而已。

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